Човешкото око е оптична система. Светлинните лъчи, влизащи в окото, се пречупват на повърхността на роговицата и лещата.
Обективът е прозрачно тяло, което прилича на обектив. Специален мускул може да промени формата на лещата, което я прави повече или по-малко изпъкнала.
Поради това лещата се увеличава, след което намалява кривината и с това фокусното разстояние. Оптичната система на окото може да се разглежда като сходяща леща с променлива фокусна дължина, която прожектира изображението върху ретината.
Ако обектът е много отдалечен, изображението се получава върху ретината на окото без напрежението на мускулите на лещата (т.е. когато окото гледа в далечината, то е в отпуснато състояние). Когато се изследва близък обект, лещата се компресира и фокусното разстояние намалява толкова много, че равнината на полученото изображение отново се изравнява с ретината.
При някои хора очите в отпуснато състояние създават образ на обекта не на ретината, а пред него. В резултат на това изображението на обекта "замъглено". Такива хора не могат да виждат ясно премахнати предмети, но могат ясно да виждат предмети, които са близо.
Това се наблюдава, ако ширината на окото е голяма или лещата е твърде изпъкнала (има голяма кривина). В този случай, ясен образ на обекта се формира не върху ретината, а пред нея. Този дефицит (дефект) на зрението се нарича късогледство (в противен случай миопия).
Незрящите хора се нуждаят от очила с разсейващи лещи. Преминавайки през такава леща, лъчите на светлината са фокусирани от лещата точно върху ретината. Следователно, късогледният човек, въоръжен с очила, може да разглежда отдалечени обекти, точно като човек с нормално зрение.
Други хора виждат далечни обекти добре, но не могат да различат тези, които са близки. В тяхното спокойно състояние зад ретината се получава ясен образ на отдалечени обекти. В резултат на това изображението на обекта "замъглено". Това е възможно, когато ширината на окото не е достатъчно голяма или лещата на окото е плоска, тогава човекът вижда далечни обекти ясно и близки, те са лоши. Тази липса на зрение се нарича далновидност.
Специална форма на далекогледството е пресбиопията или пресбиопията. Тя възниква, защото еластичността на лещата намалява с възрастта и не се свива както при младите хора. С помощта на очила с колекторни лещи може да се помогне на дългосрочни хора.
Очилата, които са просто оптично устройство, носят голямо облекчение на хората с увредено зрение в ежедневието.
http://class-fizika.ru/sren8.htmlвъзрастова физиология, анатомия и хигиена
деца и тийнейджъри
Предмет на изпитването:
"Прозрачност и късогледство: причини и превенция"
Структурата на окото: спомагателен апарат, черупката, ядрото.
Оптична система на окото. Пречупване на очите.
Концепцията за настаняване. Настаняване спазъм. Динамично пречупване на окото.
Миопия и причините за нея.
Хиперопия и причините за нея.
Профилактика на далекогледство и късогледство.
Хигиенни изисквания за защита на зрителния анализатор.
Хигиенни изисквания за изкуствено осветление.
Списък на използваната литература.
"Окото, което се нарича прозорец на душата, е основният начин, по който общото чувство може да вижда безкрайни произведения на природата в най-голямото изобилие и великолепие."
Леонардо да Винчи
Доброто зрение в детето играе важна роля в неговото учене. Според статистиката, проблеми с зрението се откриват при едно дете от 20 деца от предучилищна възраст и при едно от четирима ученици. Поради факта, че много проблеми с очите започват в ранна възраст, е много важно детето да се грижи добре за очите си. Стартираните проблеми с очите могат да имат сериозни последици, както и да окажат неблагоприятно въздействие върху способностите за учене, успеха в училище и дори чертите на характера.
Въз основа на материалите на сайта www.consmed.ru
От интервю с доктор на медицинските науки, академик на Академията за медицински науки на Руската федерация, ръководител на Клиничното сдружение на центровете за защита на зрението на децата и юношите “Clear Look” и практикуващ детски офталмологичен хирург Игор Езанурян.
- Имате ли статистически данни за разпространението на късогледството или далновидността сред децата?
Повече деца с късогледство. Напоследък статистиката се влоши. Ако сравним 1993 г. и 2009 г., увеличението на честотата на късогледството се е увеличило повече от 2 пъти. Активно внедряване на съвременни информационни технологии, които правят зрението на необработеното детско око по-близко, а разстоянието в близост постоянно се променя. Едно е, когато детето погледне текста на книга, докато седи неподвижно, друго нещо, когато тези малки обекти постоянно се движат напред-назад. Очите просто не могат да се справят с непоносим товар, защото трябва постоянно да фиксирате образа.
Въз основа на уеб сайта на iPups.ru
1. Структура на очите: спомагателен апарат, черупки, сърцевина.
Визуалното възприятие започва с проекция на образа върху ретината на окото и възбуждането на фоторецепторите, които превръщат светлинната енергия в нервна възбуда. Сложността на визуалните сигнали, идващи от външния свят, необходимостта от тяхното активно възприемане, доведе до формирането в еволюцията на сложно оптично устройство. Това периферно устройство - периферният орган на зрението - е окото.
Формата на окото е сферична. При възрастни диаметърът му е около 24 mm, при новородените - около 16 mm. Формата на очната ябълка при новородените е по-кълбовидна, отколкото при възрастните. В резултат на тази форма на очната ябълка, новородените деца в 80-94% от случаите имат дългосрочна рефракция.
Растежът на очната ябълка продължава след раждането. Расте най-интензивно през първите пет години от живота, по-малко интензивно, до 9-12 години.
Очната ябълка се състои от три черупки - външна, средна и вътрешна (виж допълнението)
Външната обвивка на окото е склерата или албугината. Това е плътна, непрозрачна бяла тъкан с дебелина около 1 mm. Пред него преминава в прозрачната роговица. Склерата при децата е по-тънка и има повишени свойства на опън и еластичност.
Роговицата при новородени е по-дебела и изпъкнала. До 5 години дебелината на роговицата намалява, а радиусът на кривина почти не се променя с възрастта. С възрастта роговицата става по-плътна и намалява нейната пречупваща сила. Под склерата е хориоидеята. Дебелината му е 0,2–0,4 mm. Съдържа голям брой кръвоносни съдове. В предната част на очната ябълка хориоидеята навлиза в цилиарното (цилиарно) тяло и ириса (ириса).
В цилиарното тяло се намира мускул, свързан с лещата и регулиращ кривината му.
Обективът е прозрачна еластична форма, която има формата на двойно изпъкнала леща. Обективът е покрит с прозрачна чанта; по целия си ръб тънки, но много еластични влакна се простират до цилиарното тяло. Те са плътно опънати и държат лещата в опънато състояние. Лещата при новородени и деца в предучилищна възраст има по-изпъкнала форма, прозрачна и има по-голяма еластичност.
В центъра на ириса има кръгла дупка - зеницата. Размерът на зеницата се променя, причинявайки повече или по-малко светлина да влезе в окото. Луменът на зеницата се регулира от мускул, разположен в ириса. Зеницата на новородените е тясна. На възраст 6-8 години, учениците са широки, поради преобладаването на тонуса на симпатиковите нерви, инервиращи мускулите на ириса. В 8 - 10 години ученикът отново се стеснява и много ярко реагира на светлината. До 12 -13 годишна възраст скоростта и интензивността на реакцията на светлината в зеницата са същите като при възрастни.
Тъканта на ириса съдържа специална боя - меланин. В зависимост от количеството на този пигмент, цветът на ириса варира от сиво до синьо до кафяво, почти черно. Цветът на ириса се определя от цвета на очите. При липса на пигмент (хората с такива очи се наричат албиноси), светлинните лъчи проникват в окото не само през зеницата, но и през тъканта на ириса. Очите на албиноса имат червеникав оттенък. Визията в такива хора е намалена.
Между роговицата и ириса, както и между ириса и лещата, има малки пространства, наречени предни и задни камери на окото, съответно. Те съдържат бистра течност. Той доставя хранителни вещества на роговицата и лещата, които са лишени от кръвоносни съдове. Очната кухина зад лещата е пълна с прозрачна желеобразна маса - стъкловидното тяло. Вътре в повърхността на окото е облицована с тънка (0,2 - 0,3 мм), много сложна в структурата черупка - ретина, или ретината. Той съдържа около 130 милиона фоточувствителни клетки, призовани за техните форми конуси и пръчици. Дръжките са чувствителни към светлината, но не различават цветовете, с изключение на синьо и зелено. Конусите улавят всички цветове и ни помагат да виждаме по-ясно, но спират да работят с липса на осветление. Ето защо след залез слънце визията ни отслабва, различаваме цветовете по-лошо и виждаме всичко в сини или сиво-зелени тонове.
Нервните влакна, които идват от тези клетки, се събират и образуват зрителния нерв, който се изпраща в мозъка. При новородените се различават пръчките в ретината, броят на конусите в жълтата точка (централната част на ретината) започва да се увеличава след раждането и до края на първата половина на годината завършва морфологичното развитие на централната част на ретината.
2. Оптичната система на окото. Пречупване на очите.
Светлинните лъчи, които влизат в очите, преминават през няколко пречупващи среди, преди да достигнат ретината. Те включват роговицата, водната субстанция в предните и задните камери на окото, кристалната леща и стъкловидното тяло. Всяка от тези среди има свой индекс на пречупване. Рефракционната мощност се изразява в диоптъри (D). Една диоптъра е рефракционната сила на лещата с фокусно разстояние от 1 м. Рефракционната сила на окото като цяло е 59 D при гледане на отдалечени обекти и 70.5 D при гледане на близки обекти.
Окото е изключително сложна оптична система и за опростяване е предложен модел на окото, в който една изпъкнала повърхност дава общия ефект на пречупване на лъчите в комплексната оптична система на окото. Използвайки този модел, можете да създадете образ на видим обект върху ретината. За да направите това, трябва да начертаете линия от края на обекта до възловата точка и да ги продължите, докато се пресече с ретината. Изображението на ретината се получава реално, редуцирано и обратно.
Детето в първите месеци след раждането обърква отгоре и отдолу на обекта. Ако такова дете покаже горяща свещ, то той, опитвайки се да вземе пламъка, ще протегне ръката си не до горната, а до долния край на свещта. Фактът, че виждаме обекти не в техния обърнат образ, а в естествената им форма, се обяснява с житейския опит и взаимодействието на анализаторите.
В физиката пречупването на оптичната система се нарича неговата пречупваща сила, изразена в диоптрията. Обаче, за да се получи ясна картина, важна е не само рефракционната сила на оптичната система на окото, но и способността му да фокусира лъчите върху ретината. В тази връзка, в офталмологията се използва концепцията за клинична рефракция, която се разбира като съотношението между рефракционната сила и позицията на ретината. Има два вида клинична рефракция - статични и динамични. Статичната рефракция е конвенционална концепция, която отразява само структурните характеристики на окото, подобно на оптична камера, която формира изображение на ретината.
За правилното решаване на много въпроси, свързани с зрителната дейност в естествени условия, е необходимо да има представа за функционалните характеристики на оптичната система на окото. Те могат да бъдат преценени чрез динамично пречупване, с което имаме предвид рефракционната сила на оптичната система на окото спрямо ретината с активно настаняване.
3. Понятие за настаняване. Настаняване спазъм. Динамично пречупване на окото.
В естествени условия, в съответствие със задачите на зрителната дейност, рефракционната сила на оптиката на окото постоянно се променя; Това не е статично, а динамично пречупване на окото. В основата на такива промени в рефракцията е механизмът на настаняване.
Динамичното пречупване и приспособяване на окото са много близки, но не идентични понятия: първата е по-широка. Настаняването е основният механизъм на пречупване на окото. Може да се каже, че неактивното настаняване плюс ретината е статично пречупване на окото и ефективното настаняване плюс ретината е динамично.
Настаняването (от латински. Accomodatio е устройство) е адаптивната функция на окото, която прави възможно ясното разграничаване на обекти, разположени на различни разстояния от него.
Предложени са няколко теории, които обясняват механизма на настаняване, но най-признатата е теорията на Хелмхолц, чиято същност е следната: когато зрението е отдалечено, цилиарният мускул е отпуснат и канелевият лигамент, свързващ вътрешната повърхност на цилиарното тяло и екваториалната зона на кристалната леща, е в напрегнато състояние следователно не позволява на лещата да поеме по-изпъкнала форма. В процеса на настаняването, цилиарният мускул се свива, в резултат на което лигаментът на канелата се отпуска и лещата, поради своята еластичност, става по-изпъкнала. В същото време рефракционната способност на лещата се увеличава, което прави възможно ясното фокусиране върху ретиновите изображения на обекти, разположени на достатъчно близко разстояние от окото. По този начин, настаняването е в основата на динамиката, т.е. промяна, пречупване на окото.
При децата от предучилищна и училищна възраст, на фона на слабостта на “асимилиращия” апарат, може да се наблюдава т.нар. В същото време няма пълна релаксация на настаняването за дистанционно зрение и настъпва повишаване на клиничната рефракция, т.е. има късогледство, което се нарича фалшиво.
Когато се гледа в далечината, радиусът на кривината на предната повърхност на лещата е 10 mm, а при най-голямо напрежение на помещенията, т.е. с ясна видимост на обект възможно най-близо до окото, радиусът на кривината на лещата е 5,3 mm.
Настаняването на окото започва, когато обектът е на разстояние около 65 м от окото. Отделно свиване на цилиарния мускул започва на разстояние от 10 или дори 5 м от обекта.Най-малкото разстояние от окото, при което обектът все още е ясно видимо, се нарича най-близката точка на ясно виждане (зрение). Тъй като динамичното пречупване се увеличава поради увеличаване на напрежението на помещението, точката на ясно виждане все повече се приближава към окото. С максималното повишаване на динамичната рефракция на очите се установява най-близката точка на ясно виждане. Разстоянието между най-отдалечените и най-близките точки на ясен изглед определя ширината или площта на жилището.
Настаняването се променя с възрастта. На 10 години, най-близката точка на ясно виждане е на по-малко от 7 cm от окото, на 20 години - 8,3 cm, на 30 години - 11 cm, на 40 години - 17 cm, на 50 години - 50 cm, на 60 - 70 години наближава 80 см. Постепенното намаляване на еластичността на лещата се дължи на физиологично отслабване на абсолютния обем, свързано с възрастта. На възраст от 65 до 70 години, най-близките и по-нататъшни точки на ясно виждане са комбинирани. Това означава, че приспособимостта на окото е напълно загубена.
Рефракционните свойства или рефракцията осигуряват фокуса на изображението върху ретината. За ясен образ е необходимо паралелните лъчи от изображението да се съберат на ретината. С пропорционална клинична рефракция или еметропия, този фокус съвпада с ретината, с непропорционални видове клинична рефракция или аметропия, не съвпада. При миопия (миопия) лъчите са фокусирани пред ретината, а при миопия (хиперопия) - пред нея. Това са основните типове рефракционни грешки (виж Приложение)
4. Миопия и причините за нея.
Първото споменаване на късогледството се среща в Аристотел (384-322 г. пр. Хр.). Той отбеляза, че със слабостта на очите му примижават, те го приближават до това, което искат да видят. В Аристотел за първи път се среща думата „миопи“, което означава: да мигне очите си, от което произхожда съвременният термин „миопия“.
В развитието на късогледството трябва да се имат предвид следните фактори.
1. Генетични, несъмнено от голямо значение, тъй като късогледните родители често имат късогледни деца. Това е особено очевидно при големи групи от населението. Така в Европа броят на миопите сред студентите достига 15%, а в Япония - 85%.
2. Неблагоприятни екологични условия, особено при дългосрочна работа на близко разстояние. Това е професионална и училищна късогледство, особено лесно образувана, когато развитието на организма не е завършено.
3. Първична слабост на помещението, водеща до компенсаторно разтягане на очната ябълка.
4. Небалансирано напрежение на настаняването и сближаването, причиняващо спазъм на настаняването и развитието на фалшива, а после и истинска късогледство.
При сегашното ниво на развитие на офталмологията няма единна, достатъчно обоснована научна концепция за развитието на късогледство. Участието на горепосочените фактори трябва да се счита за много вероятно, но няма убедителни доказателства за преобладаващата стойност на която и да е от тях. Очевидно, различните видове късогледство имат различен произход и тяхното развитие се дължи на един от факторите или има сложен генезис.
В късогледите очи паралелните лъчи, идващи от далечни обекти, са фокусирани пред ретината, без да достигат до нея. Това може да се дължи на твърде дълга надлъжна ос на окото (повече от 22,5 - 23,0 mm) или на по-голяма от нормалната рефракционна сила на средата на окото (кривина на лещата). Такова око, чиято пречупваща способност вече е голяма, не може да послужи за помощ. Късогледът вижда добре само затворени предмети. При късогледство се предписват стъкла с разпръскващо се бикунално стъкло, които превръщат паралелните лъчи в дивергентни. Миопия в повечето случаи е вродена, но се увеличава в училищна възраст от младшите до старшите класове.
В тежки случаи, късогледството е придружено от промени в ретината, което води до спад в зрението и дори откъсване на ретината. Следователно, навременното носене на очила от ученици, страдащи от късогледство, е задължително.
Как се проявява началото на развитието на късогледство? Ученикът заявява, че е започнал да вижда лошо това, което е написано на дъската, и го е помолил да го трансплантира на първите бюра. Докато чете, той доближава книгата до очите си, много се покланя на главата си, докато пише, в киното или в театъра, се стреми да се доближи до екрана или сцената.
При миопични очи, стесняване на очите е типично при гледане на предмети. Желанието ненужно да се постави въпросният обект в миопични очи, за да се направи по-ясен образът му върху ретината, изисква значително натоварване на мускулната система на окото. Често мускулите не се справят с такава тежка работа и едното око се отклонява към храма или носа. Има кривогледство.
При неусложнена миопия, очилата често възстановяват пълната зрителна острота. Прогресивната късогледство може да доведе до сериозни необратими промени в окото.
Миопия обикновено се развива под въздействието на дълга и разстройваща се визуална работа на близко разстояние. Развитието на късогледство допринася за липсата на покритие на работното място, неправилно кацане при четене, писане, фин шрифт на книги с неясен и бледо печат.
Рахит, туберкулоза, ревматизъм и други често срещани заболявания могат да причинят разтягане на очната ябълка, но най-често създават плодородна почва за развитието на късогледство.
5. Прозорливост и неговите причини.
Прозрачността е следствие от късата надлъжна ос на окото. Той е или свързан с неправилната форма на окото (съкратена очна ябълка), или с неправилната кривина на роговицата или лещата. В тези случаи изображението е фокусирано зад очите.
На ретината се получава размазано изображение на обекта. За да се движи изображението върху ретината, далновидното око трябва да засили своята рефракционна способност чрез увеличаване на изкривяването на обектива вече при гледане на отдалечени обекти. Ще е необходим още по-голям стрес от настаняването за ясна визия на близко разположените обекти. Ако помещението не е в състояние да осигури ясни образи на въпросните обекти на ретината на далновидно око, са необходими очила със събиращи се биконвексни очила, което дава на слънчевите лъчи да преминат през тях.
Степента на далекогледство или късогледство се оценява по оптичната сила на стъклото, която, когато се постави срещу окото в условията на почивка, променя посоката на паралелните лъчи, попадащи в нея, така че те се пресичат върху ретината. Оптичната сила на стъклото се измерва в диоптрията.
В новородени очи, като правило, Farsighted. Когато детето расте, размерът на очната ябълка се увеличава. До 9–12 годишна възраст, повечето очи на децата стават пропорционални.
Профилактика на далекогледство и късогледство.
Преобладаващият вид рефракция в детството е хиперметропия - далекогледство. Честотата на еметропия - нормална рефракция - и късогледство - миопия, е много малка. В следващите възрастови периоди, като възпитанието и възпитанието на децата и юношите, честотата на хиперопия намалява, а еметропията и късогледството се увеличават. В сравнение с началния период на обучение до края на училището, разпространението на късогледството се увеличава с 5 пъти.
Липсата на светлина значително влияе върху образуването и прогресирането на късогледството. Най-високата честота на миопична рефракция при деца и юноши, дълготрайно живеещи в Арктика, с постоянно изкуствено осветление по време на полярната нощ, се наблюдава в тези училища, където нивото на осветеност на работните места в класните стаи е 5 до 10 пъти по-ниско от хигиенните стандарти - 150 и Съответно 300 лукса, с изкуствена светлина от лампи с нажежаема жичка и флуоресцентни източници на светлина.
Внимателността и стабилността на ясното зрение у учениците значително намалява от началото до края на уроците, а това намаление е по-рязко, колкото по-ниско е нивото на осветяване.
С увеличаване на нивото на осветеност при децата и юношите, скоростта на дискриминация се увеличава, скоростта на четене се увеличава. Много ниската осветеност (около 30 лукса) предполага спад на стабилността на прозрачното зрение с почти 70%, докато намаляването на тази функция, когато работната повърхност свети при 200 lux, не надвишава 15%. В резултат на зрителна, умствена работа и трудова дейност, остротата на зрението в условията на осветление от 30 лукса започва да намалява при учениците след първия урок и до петия спад с 22% в сравнение с нивото преди началото на занятията. Ако класовете се провеждат при осветление от 100 лукса, тогава зрителната острота от първия до третия урок на учениците се увеличава, а спадът към края на класовете не достига първоначалното ниво на утрото.
Нивото на осветеност оказва съществено влияние върху качеството на работата на студентите. При осветление на работното място 400 лукса броят на несъмнените работи е 74%, а при осветление 100 лукс и 50 лукса съответно 47 и 37%.
Важен фактор за намаляване на зрителната острота, развитието и прогресирането на миопията на учениците от младшите до старшите класове, с достатъчни нива на осветеност в класните стаи и последователност в нормативните граници на други параметри на светлата среда, е тренировъчното натоварване, неговата продължителност през деня, пряко свързана с нуждата разглеждане на обекта на близко и далечно разстояние. Разглеждането на обект на близко разстояние отнема около 32% от времето за ученици от четвърти клас, съответно 67-68%, в седмия и единадесетия клас. Значително по-малко време (18 - 26%) пада върху гледане на обекта на разстояние 3 - 8 метра. В училищата по математически и радиотехнически профили, както и с преподаването на редица предмети на чужд език, миопията се регистрира по-често сред подрастващите, момчетата и момичетата, отколкото сред учениците в масовите училища.
При деца и юноши, връзката между честотата на миопичната рефракция, състоянието на калциево-фосфорния метаболизъм и продължителността на ежедневното излагане на тялото на ултравиолетовите лъчи е значително изразена. Учениците имат малко или никакво въздушно поведение на обяд, когато интензивността на ултравиолетовата радиация е максимална, фосфор-калциевият метаболизъм е нарушен. В резултат на това се променя тонуса на очните мускули. Слабостта на тези мускули при деца и юноши с висок зрителен товар и недостатъчна светлина допринася за развитието на късогледство и неговото развитие.
При превенцията на зрителното увреждане е важно разстоянието от очите до горната и долната линия на страницата на книгата или бележника. Различните разстояния до тези линии (когато книгата е поставена на хоризонтална работна повърхност) причиняват умора, тъй като формата на лещата трябва да се променя, така че текстът да може ясно да се разграничи. В този случай, можете да използвате специална стойка, която ще улесни работата на очите и ще осигури правилното място за сядане повече от обичайната хоризонтална повърхност на масата. Ъгълът на студента е най-добре разположен по-близо до прозореца. Учебната маса трябва да бъде настроена по такъв начин, че естествената светлина да пада отляво на детето.
Хигиенни изисквания за изкуствено осветление.
Динамиката на работоспособността и зрителните функции се оказват при равни нива на осветление по-благоприятни при луминесцентно осветление, отколкото при осветление с нажежаема жичка. Осветяването на класни стаи най-благоприятно влияе върху зрителните функции и работата, когато е равномерно разпръсната. Неравномерното естествено и изкуствено осветление, с блясъка на работните места, оказва неблагоприятно въздействие върху зрителните функции и намалява работата на учениците. Благоприятните промени във визуалните функции и работата на учениците, повлияни от уроците на труда, са толкова по-значими колкото по-високо е осветеността на работните места. Този модел се проявява с всички визуални функции, които са най-силно подобрени от учениците след работа в условия на осветяване на работни места от 250 лукса или повече. Цветът на помещението, мебелите и работното оборудване в светли, топли цветове със същата светлинна сила значително увеличават нивото на осветяване на помещенията и вече имат положителен ефект върху зрителните функции и работата.
В същото време, суровата слънчева светлина и дългосрочната инсолация неблагоприятно влияят върху състоянието на зрителните функции и работата на учениците. Светлата, заслепяваща слънчева светлина намалява ефективността на уроците. Такива неблагоприятни светлинни условия се създават в случай на неправилна ориентация на прозорците на класните стаи по кардиналните точки и при липса на каквито и да е слънчеви предпазни устройства, особено при прекомерно увеличена светлоносеща повърхност на прозорците.
Естественото осветление на класни стаи, класни стаи, лаборатории, работилници и други основни помещения се счита за достатъчно, когато коефициентът на естественото осветление на най-отдалеченото от прозореца място достигне 1,75 - 2,0% (среден руски). За северните географски ширини коефициентът на естествено осветление се увеличава, а за южните ширини може да се намали.
Коефициентът на естественото осветление е постоянна стойност, която не се променя в зависимост от сезона и времето, представлява процентното съотношение на осветяването в даден момент в помещението към осветлението едновременно на открито място в близост до сградата с дифузна светлина. Максималното ниво на естествена светлина е 2000 лукса. По-високите нива на естествена светлина оказват неблагоприятно въздействие върху зрителната функция и работата на човека.
Позицията на допълнителната точка на ясно виждане (R) в окото с еметропно (Е), миопично (М) и хиперметропно (Н) пречупване (F е задният основен фокус).
Възрастовата динамика на някои анатомични и оптични параметри.
http://works.doklad.ru/view/n4djL7jn4gg/all.htmlМиопия и хиперопия са много чести патологии, които са видове аметропия. Обикновено пречупените лъчи на светлината се фокусират върху ретината на очната ябълка, но ако човек има аметропия, това фокусиране е “зад” или “преди”.
Това явление води до факта, че пациентът започва да вижда света около нас замъглено и размито. Симптомите на аметропия трябва да бъдат известни на всички, тъй като тази офталмологична патология може да доведе до сериозни усложнения.
И така, визия - какво е това? Лъчите на светлината, отразени от обекти, влизат в органа на зрението през дупка - зеницата. След това те се пречупват през обектива, който може да промени формата си, така че силата на пречупване да се промени. Тази функция на обектива ви позволява да виждате обекти и обекти на различни разстояния със същата яснота.
След като лещата на светлинните лъчи падне върху ретината, която има два типа клетки, някои от тях възприемат червено, синьо и зелено, а други само сиво. На ретината има макула, тя е разположена срещу зеницата, на това място са фокусирани лъчите. Нервните влакна, които приближават всяка фоточувствителна клетка, предават сигнал към зрителния център, разположен в мозъка.
Миопия или късогледство е очна патология, при която човек не вижда предмети, които са далеч, но обикновено вижда предмети, които са близки. Дефектът на зрението се развива поради ненормалната структура на очната ябълка или поради неизправност на пречупващата система. Миопия е обозначена със знак минус.
Клинична картина на миопия:
Хиперметропия - далекогледство - очна патология, при която човек ясно вижда обекти, разположени далеч. Но това, което е на близко разстояние, почти не възприема. В този случай лъчите на светлината попадат зад ретината, което води до такива проблеми. Хиперопия се обозначава със знак плюс.
Клинична картина:
СПРАВКА: Хиперопия най-често се развива при хора след 30 години. Според статистиката, 10% от хората на тази възраст започват да забелязват признаци на тази патология.
Основните причини за късогледство са аномалии в структурата на очната ябълка, т.е. наследствеността, в някои случаи патологията се развива след нараняване на очите. Далекогледността е свързана с нарушаване на еластичността на лещата, като правило те стават дългосрочни с възрастта, но в някои случаи патологията се диагностицира и при млади хора.
Разликите между далекогледството и късогледството се отнасят предимно до естеството на намаленото зрение. С прости думи: късогледство - ясно възприемане на обекти на близко разстояние, далекогледство - напротив. Освен това причините за влошаването на зрението са различни. Що се отнася до общите черти на разглежданите патологии, това е влошаване на зрението, главоболие и други неприятни усещания.
Отделно, трябва да се каже за пресбиопия (възрастова отдалеченост). Това състояние на зрението е типично за хората след 40 години и повече. Всъщност това не е патология, а свързани с възрастта промени в органа на зрението. В този случай еластичността на лещата се намалява, което води до влошаване на възприемането на обекти на близко разстояние.
В някои случаи едновременно се диагностицират както късогледството, така и късогледството. Корекция на тази патология е значително затруднена.
Как да определим патологията на зрението? Офталмологът първоначално извършва тест на специална маса. Пациент със 100% зрение може лесно да назове всички букви, които се намират в 10 реда. С лошото възприемане на долните линии възниква въпросът за късогледството. С далекогледство човекът, напротив, трудно вижда горните линии, но определя буквите на долните линии.
След това лекарят започва по-подробно изследване на зрението на пациента с помощта на рефрактометър. Това устройство ви позволява да определите не само степента на заболяването, но и причините, които я предизвикват.
Консервативното лечение на късогледство и хиперопия може да бъде както следва:
Изборът на очила и лещи осигурява офталмолог след задълбочена диагноза. Лещите изискват известна грижа - трябва да ги държите в разтвор през нощта.
Хирургично лечение на двете заболявания:
В допълнение, при миопия помага за укрепване на склерата - вещество се инжектира в задната част на очната ябълка, което потиска разширяването на очите (инжектиране на задната склеропластика и укрепване на склерата).
Можете да коригирате далекогледството с проводяща кератопластика, използвайки радиочестотни вълни.
Интересно видео, където лекарят разказва кой и кога трябва да се откажете от очилата и да направите операция за коригиране на зрението:
Липсата на лечение може да доведе до опасни усложнения:
ВАЖНО! В някои случаи, вътрешните импланти и лещи се поставят в очната ябълка, което ще позволи на светлината да се фокусира върху ретината.
Всеки ден човек поставя очите си под стрес. Това може да бъде работа на компютър или при слаба светлина, което, разбира се, оставя своя отпечатък върху зрителната острота. Превенцията на очните патологии трябва да се внушава на дете от детска възраст - необходимо е да му се обясняват превантивните мерки и значението на доброто покритие при четене или уроци по домашното.
Профилактика на късогледство и далекогледство е да се извърши специален набор от упражнения за очите, в правилната светлина, хранене, лечение на хронични заболявания (диабет, артериална хипертония). Освен това е необходимо редовно да се извършват профилактични прегледи от офталмолог, а в случай на симптоми на зрително увреждане, да се извършват адекватни ситуации на събитието.
Липсата на витамини А и С се превръща в една от причините за увреждане на зрението. Използването на витаминни комплекси ще помогне да се избегне този проблем.
С този тест, можете да определите болестта миопия и hyperopia: t
Не може да се отговори еднозначно на въпроса: какво е по-лошо - далновидност или късогледство. И двете патологии могат да причинят влошаване на качеството на човешкия живот. Прогресирането на тези заболявания води до пълна загуба на зрението. Затова трябва да се отнасяме към тях с пълна сериозност. Правилната превенция и навременно лечение позволяват да се преодолеят тези заболявания, да се възстанови зрителната острота и здравето на очите.
http://glaza.guru/bolezni-glaz/zabolevaniya/ametropiya/blizorukost/vidy-bliz/miopiya-i-dalnozorkost.htmlТази статия ще се съсредоточи върху психосоматичните причини за лошо зрение, както и някои препоръки за промяна на начина на мислене, които са причинили влошаване на зрението.
Очите ни не са само едно от сетивата, те са напълно отговорни за нашето възприятие и виждане за нещата както около нас, така и в самите нас. Очи - олицетворява способността да се вижда ясно миналото, настоящето и бъдещето. Ако зрението е нарушено, възприемането на реалността и на себе си се нарушава. Зрителното увреждане е нежелание да се видят или забележат определени неща около вас (късогледство) или в себе си (далновидност), както и в живота като цяло.
Такива агресивни емоции като омраза, гняв, гняв се натрупват в душата и създават проблеми с очите, защото очите са огледало на душата. Такива хора не могат да видят своята гордост и упоритост. Те не разбират, че виждат лошото в техния свят само защото гледат на света през призмата на своите агресивни емоции. Само един изход - да изчистиш възприятието си за негативно мислене, модели и предразсъдъци, тогава светът ще стане по-добър. Създайте си свят, който бихте искали да гледате.
Очите са мястото, където се отпуска тъгата. Проблеми със зрението възникват, когато тъгата не протича напълно. Затова очите се разболяват като тези, които постоянно плачат, и тези, които никога не плачат. Когато хората хвърлят очи за да видят само едно неприятно нещо, се поставя основата на очното заболяване.
Лошото видение е пряко следствие от потиснатото желание да не види нещо и (или) някой. Зрителното увреждане е сигнал (метафора, послание), че нуждата и нуждата от нещо, а не да се види някой, стана непоносима и няма възможност да се задоволи (т.е. да се избегне вреден стимул).
Загубвайки зрението, човек получава “вторична полза” за него, тоест придобива способността да не вижда внимателно това, което не иска да види, и с времето се превръща в полза от това, че не прави нещо (например прави плитко виждане с далновидност). Той не може (или по-скоро да не си позволи) да се отърве от живота по такъв начин, че дразнителят да изчезне от полето на зрението му, така че чрез отслабване на собствената си гледна точка той улеснява психологическия опит (възниква компенсация).
Принуден да види това, което той не иска да види, човек създава противоречие между части от неговия опит (добро зрение от една страна и „лошо“ психологическо виждане от другата) - и доброто му зрение се приравнява на „лошо психологическо виждане“ (синхронизация).
И накрая, очевидно е, че човек създава в съзнанието си тежки програми на „лошо“ визуално преживяване (проявява се в думите: „Не искам да те виждам“, „излизаш от очите ми“, „очите ми не те виждат“., "И не се появяват в очите ми", "виждам те болен," "боли да гледаш на всичко това", и така нататък и така нататък).
Неслучайно, според статистиката, младите хора имат влошено зрение, като правило със знак минус (миопия или късогледство), а при по-възрастните - със знак плюс (дългосрочно зрение). По-възрастните хора имат много минало, а в миналото има много болка, разочарование, грешки и всичко, което човек не иска да види в себе си. А за младите хора - това е страхът от „перспективите“, страхът от бъдещето.
Друга причина за влошаването на зрението е свързана с установяването на принудителна физическа граница на разстояние от погледа. Подобни граници са стените на къщата, оградите, книгите, екрана на монитора и телевизора и т.н. (има дори проучвания, които потвърждават, че градът е по-гъсто населен и по-малкото място има (къщата е буквално на къщата), статистически по-лошото зрение на жителите му).
Пред очите през цялото време има пречка, върху която да фокусирате очите си. Отговаряйки на постоянните препятствия, очите се обучават да виждат само до определено разстояние (обикновен човек, събуждащ се, не вижда отвъд стените, излиза навън и веднага насочва очите си под краката си, гледа книгата в обществения транспорт, на работа - на монитора и в обратен ред).
Очите на мнозина просто не са обучени да гледат отвъд няколко метра (затова, когато работя със системата за възстановяване на зрението, настоявам не само напълно да изоставя очилата, но и максимално да облекчавам очите). Това разстояние се поставя несъзнателно от самия човек, за да се изолира от нещо външно (например, да не вижда реалния свят извън неговата книга, телевизия или компютърна игра).
Зрителното увреждане може също да бъде свързано с вида и стила на мислене. В допълнение към нашите очи имаме и друг вид "очи", които могат да видят на всяко разстояние и да преодолеят всички препятствия, които виждат еднакво добре през нощта и през деня. Тези “очи” са нашият ум.
Умът е в състояние да моделира визуалните усещания без никаква връзка с факта, че в този момент собствените ни очи виждат. Човек, който чете много, мечтае за нереализирано, фантастично бъдеще или често рисува картини от миналото, през цялото време генерира визуални картини в главата си, които не присъстват в действителност (не тук и сега). С течение на времето очите му (физическо зрение) всъщност се превръщат в сензорно зачатие на психологическото виждане. Истинската зрителна функция през цялото време е потискана, грубо казано, като излишна и се проявява зрително увреждане.
Хората, които живеят през цялото време "тук и сега", имат много малък шанс да развалят зрението си, защото през повечето време използват само физиологична визия и много малко - психологически, така да се каже, психологически.
Това е обобщение на няколко от най-подходящите теории за зрителни увреждания. И сега, за удобство, ще разгледам всеки отделен случай на зрителни увреждания.
При късогледство човек не вижда далеч, но той вижда добре отблизо - това означава, че човекът е съсредоточен върху себе си и върху непосредствената околна среда.Хората с късогледство, като правило, им е трудно (или страшно) да гледат към бъдещето, да правят дългосрочни планове (т.е. те не виждат снимки на живота си в една година, след пет, десет години), трудно им е да предскажат последиците от своите действия.
В този случай човек трябва да развие уменията си за изграждане на своите далечни планове, както и да разшири сферата си на интерес към голяма област (например да започне да се интересува от световни събития и т.н.)
В случай на далновидност, хората изпитват страх от бъдещето, неспособност да го възприемат обективно, недоверие към това, което им предстои, чувство за постоянна опасност, предпазливост, враждебност към света към тях. Такива хора не виждат перспективи.
В допълнение, късогледството се развива при хората, склонни към генерализация и схематизиране на реалността. Тези от неговите реалности, които не се вписват в тяхната логическа структура, се игнорират.
Миопията често страда от хора, които са прекалено фокусирани върху себе си и трудно възприемат идеите на други хора (виждат и възприемат само идеи, които са им близки по дух, а тези, които са „далеч“, не виждат, не възприемат, не отделят място за тях в света). Те имат ограничен изглед.
Миопията може да бъде и жила върху външното, върху формата, върху повърхностното, наличието на твърди стереотипи на възприятието, които възпрепятстват обективното възприемане на реалността.
„Миопичните“ хора през цялото време осъждат други хора, но самите те буквално не могат да виждат повече от носа си. Те не харесват това, което виждат наоколо, не забелязват нито този красив свят, нито красиви хора, но виждат само отрицателен, затова несъзнателно са избрали да не виждат (няма какво да се види, нищо добро там). Всъщност това, което миопичните хора не харесват за външния свят и хората, е само отражение на тяхното собствено поведение.
Психологическите причини за увреждане на зрението могат да се определят и на базата на периода, през който той започва да пада:
Например, някои развиват късогледство в ранна училищна или предучилищна възраст. Причините са, че винаги има много негативи в домовете им, в техните семейства, в отношенията на техните родители - кавги, писъци, дори побой. За детето е болезнено да го види, защото за него родителите са най-близките хора и той самият не може да повлияе на ситуацията. И като психологическа защита, очите му отслабват, късогледството му помага да притъпи болката, "не вижда" какво се случва. Това е една от причините.
Има обратна опция. Например, в дома, в училище или детска градина, в семейството на детето цари хармонична атмосфера, добри и уважителни отношения между родителите, детето получава любов и подкрепа. Привикнал към това отношение, той се озовава в екип, където има напълно различни условия - никой не го обича точно така, той трябва да изпълни определени условия, за да постигне добро отношение на учителите и приятелството на съучениците.
Моделът на света, който той е научил в семейството, се оказва абсолютно различен от “големия” свят, но самият той не е готов за реалността. Детето не иска да се примирява с това, което сега вижда, изпитва стрес, болка. В резултат на това, това води до факта, че той развива късогледство - и той ясно вижда само това, което е близо до него, ограждайки се от несправедливост и жестокост.
За много хора зрението се проявява по време на пубертета. Юношите се сблъскват с темата за самоидентификацията с техния пол и, съответно, много страхове възникват по тези въпроси: как момчетата изглеждат като мъже, а момичетата като жени, дали ще действат като партньори и ще ги избират като партньори и т.н. Много е трудно за тийнейджър да погледне в горепосочените области, в резултат на което зрението му пада.
Такива юноши се страхуват да станат възрастни, защото са обезпокоени и уплашени от това, което виждат в света на възрастните (например: не харесват начина на живот на възрастните, които го заобикалят, искат различна съдба и живеят по различен начин, но всъщност просто избягват зряла възраст) не искат да видят бъдещето ви).
Ако зрението ви се влоши по време на дипломирането (първата година на института), това може да означава, че се страхувате да влезете в нова, по-възрастна общност.
В периода на завършване на института, младите хора имат, както и преди института, страха от зрелостта, страхът да не се случи в професионална област - „детските игри са свършили, така че е зрялост“, в който случай страхът също блокира зрението.
В общи линии механизмът е ясен. Също така работи и при възрастни, тъй като повечето от нашите държави, които издържаме от детството си, без много ревизии.
Понякога късогледството не е свързано със страховете на бъдещето и перспективите.В този случай е необходимо да се разбере на каква възраст започва да намалява визията, защото Може би в тази възраст се случи някакво събитие, което е трудно да се наблюдава и човекът „избира“ за сметка на неговото мнение „да не гледа“ на това събитие.
Ако с възрастта зрението не се върне към нормалното, тогава субектът на събитието или периодът все още е подсъзнателно актуален за лицето. В този случай е необходимо да се разгледа събитието или периодът, за който му е било трудно да гледа или е трудно да се приеме, за да оцелее.
Например, ако зрението ви падна по време на пубертета и не се възстанови след това, тогава все още не приемате себе си като възрастен мъж / жена и не поемате функциите, свързани с тези роли. Или ако зрението е спаднало рязко след раждането - ключът към възстановяването на майчинството (по отношение на себе си като майка, по отношение на дете, в приемането на ролята на майката и т.н.).
Препоръки: за да коригирате зрението си (миопия), е необходимо да се отървете от страха, причинил влошаването на зрението. Това може да не е само един страх, но няколко наведнъж, например, зрението започва да пада по време на пубертета, влошава се малко в института и става напълно зле след раждането. Всеки един от тези периоди е съпроводен от определени страхове, които не могат да бъдат приети.
Необходимо е да се отворим за нови идеи, идващи отвън, за да вземем гледната точка на други хора (да не се фиксира твърдо върху възгледа на света, а да се даде възможност няколко паралелни мнения да съществуват). Трябва да се научите как да решавате проблемите, когато възникнат и да спрете да чакате най-лошото от бъдещето.
Такива страхове всъщност са причинени не от обективната реалност, а от прекомерната активност на вашето въображение. Научете се да гледате към бъдещето с оптимизъм. Научете се да уважавате чуждите мнения с уважение, дори и да не съвпадат с вашите.
С далновидност, човек вижда добре и не вижда отблизо, това означава, че човек се интересува от това, което се случва в света, в далечна среда, неговите дългосрочни планове са интересни и не е интересно да се гледа на себе си и вътрешния му кръг (той се интересува от нещо глобално и Ето ежедневните малки неща, които са толкова досадни, че не искам да ги виждам). Следователно, далновидността се счита за свързана с възрастта болест, тъй като в напреднала възраст човек по една или друга причина не приема себе си, свързаните с възрастта промени, които се случват на него или в непосредствена среда. Нейният живот сякаш става скучен, а светът и далечната среда стават все по-интересни.
Според статистиката, жените имат по-рано от мъжете далновидност. И това е разбираемо, жените са по-трудни за приемане на техните възрастови промени.
В съвременната медицина това се счита за нормално физиологично явление, когато настаняването се влошава от около 45-годишна възраст. Терминът „нормалност“ тук означава само, че според статистическите проучвания хората на възраст над 45 години страдат от далновидност много по-често от хората под 45 години. Интересно е, че думата "настаняване" означава "адаптация" или "процес на адаптиране".
Следователно можем да приемем, че тези, които се затрудняват да се адаптират към случващото се, страдат от възрастово зрение. Трудно им е да се гледат в огледалото, да видят как остарява любимото им тяло, да се чувстват по-малко привлекателни, те вярват, че стареенето е само влошаване. Може да е още по-трудно да видят ситуацията, която се развива в собственото им семейство или на работа.
Хората с дългосрочно безпокойство се тревожат твърде много за всичко, което се случва наоколо и са твърде привързани към физическото измерение. Поради това, тяхната вътрешна визия отслабва и те не виждат значението им придобито заедно с техния опит през годините.
Дългосрочните хора прекосяват своите добри намерения. Те искат да видят далеч, искат да получат много наведнъж, но не искат да виждат малки неща (домакински дреболии). Ако човек поиска от другите, включително от държавата, да осигури своето бъдеще, тогава зрението му се влошава, тъй като той не вижда, че всеки трябва първо да подреди живота си.
Препоръки: Хората с далечна прозорливост трябва да се научат да приемат себе си, да гледат на себе си с любов и да живеят тук и сега. Не забравяйте, че вашето бъдеще зависи от това как се чувствате днес. Научете се да се адаптирате към хората и ситуациите, които възникват в живота ви, и това значително ще подобри неговото качество, както и неговата визия.
Далекогледните хора в живота трябва първо да се научат да се наслаждават на малките неща, а след това животът може да им се довери повече. За да се придвижат напред, те трябва първо да погледнат под краката си и едва след това да хвърлят погледа си в далечината (не можете да видите препятствие под носа, да мигнете и да не дойдете).
С астигматизъм човек има свой собствен стабилен поглед върху живота и той е правилен за него и всички други мнения не са верни за него (оттук и раздвоената картина на визуалната картина: едно изображение е обективна реалност, второто е субективно и ги поставя един на друг. приятел не се случва). Хората с астигматизъм трябва да приемат, че и други гледни точки са правилни и започват да ги приемат. Астигматизмът също може да бъде сигнал за страх да се видим.
Когато човек не вижда цветове / цветове означава, че човек подсъзнателно по някаква причина изключва този / тези цветове от живота си. Необходимо е да се разбере какво символизират тези или други цветове за човек, който е изключил от живота си (не е важен техният общоприет символизъм, а лично значение за човека).
Когато човек обърква близки нюанси означава, че човек вижда живота си в полярни цветове, а нюанси като нюанси на живота не виждат или не искат да видят.
Когато човек обърква контрастни цветове, това означава, че животът му няма цветове на дъгата и сякаш всичко е едно за него.
Ситуацията с болестите се различава при деца до три години. Дете под тригодишна възраст е психологически в силна връзка с майка си и все още не се идентифицира като индивид, затова всички заболявания при дете под три години са заболявания на майката.
Т.е. дете под 3-годишна възраст изразява чрез тялото си (в този случай, нарушение на очите) проблемите, които майката има, и ако майката реши тези симптоми, като че се е занимавала с нея и се занимава с тях, детето вече няма да трябва да показва симптомите на майката.
От гледна точка на психосоматиката, симптомите на това заболяване означават, че нещо се случва в живота на човека, което му причинява дразнене, гняв, омраза и негодувание, а човекът не е съгласен с това, което се случва (това може да е ситуацията, лицето и т.н.) и иска да види този досаден фактор.
Причините не са важни, главното е, че човек изпитва чувство на раздразнение и гняв. Колкото по-силни са негативните емоции, толкова по-силно е възпалението. Вашата агресия се връща при вас и "удари" в очите. В този случай, ако човек разкрие, че факторите му причиняват чувство на раздразнение или гняв и се справят с тези фактори (или, накрая, той приема дразнещи фактори, или ги премахва от полето на зрението), тялото няма да има симптома на конюнктивит.
Понякога проявата на злорадство, злоба може да доведе до възпаление. Това е желание за зло на друг човек. И това ще засегне очите.
Когато човек вижда нормално с двете очи, и двете картини се припокриват една с друга. С прищракване човек вижда две различни картини от различни гледни точки. А подсъзнанието му е принудено да избере някой. Така се формира едностранчиво възприемане на нещата.
Многократното разсъждение на детето означава, че той вижда противоречиви послания от родителите. Например, когато една майка иска от дете, а баща на друг, и когато родителите са равностойни на дете, т.е. той не може да определи приоритета между мама и татко, ситуация се случва, когато детето не знае кой да слуша, и очите му се разминават в буквалния смисъл на думата.
Конвергентна скоба. За разлика от многостранен страбизъм, сближаващият се страбизъм е причинен от детето, което получава конфликтни съобщения от повишаване на един и същи пол (например майки и баби) и детето също не може да има приоритет, и следователно на физическо ниво, горният психологически „разрив” може да доведе до сближаване на очите. в един момент.
Косопадът при възрастни означава, че човек гледа с едно око в реална реалност, а с другото - в „илюзорна реалност“ или в някакъв вид „друг свят“. В този случай, понятието "друг свят" поставя езотерично значение. Косопадът при възрастни означава страх от гледане в настоящето тук и сега.
Когато глаукомата повишава вътреочното налягане, има остра болка в очната ябълка. Тя буквално боли да види. Старите оплаквания за хората, за съдбата, за някаква сърдечна болка, оказват натиск върху човек, той не прощава раните, наложени му в миналото. Упорито не желаейки да прощаваш, само си нараниш.
Глаукома сигнализира на човек, че се подлага на силно вътрешно налягане. Блокира чувствата ти. В този случай е много важно да се научите да изразявате емоциите си, да дадете изход за чувствата си. Това заболяване винаги е свързано с тъга. Ако глаукомата е придружена от главоболие, това означава, че процесът на увеличаване на тази тъга е в ход.
Вродена глаукома - майката по време на бременност трябваше да изтърпи много тъга. Тя беше много обидена, но тя стисна зъби и издържа всичко, но не можеше да прости. Тъгата е живяла в нея преди бременността и по време на нейното време тя била привлечена от несправедливостта, от която тя страдала и ставала отмъстителна. Тя привлече едно дете към нея с идентичен начин на мислене, чийто дълг на карма беше в състояние да измисли. Вродена глаукома означава преливане и потискане на тези чувства.
Неспособност да гледаме напред с радост. Бъдещето е покрито с мъгла. Защо катаракта се появява, като правило, при възрастни хора? Защото не виждат нищо радостно в бъдещето си. Това е "мъгливо". Какво ни очаква там, в нашето бъдеще? Възраст, болест и смърт (както си мислят). Да, изглежда няма какво да се радва. Така ние предварително се програмираме за страдание в тази възраст. Но нашата старост и нашето излизане от този свят, както всичко останало, зависи само от нас, от тези мисли и настроения, с които ги срещаме.
Отказ да видиш, да изпиташ чувство на любов. По-скоро ще умре, отколкото да прости. Човекът е злонамерен, разяждащ, злобен.
Възникване в паметта и превъртане на някои лоши събития.
Загуба на зрение, причинено от стареенето - нежелание да се видят досадни малки неща в живота. Един възрастен човек иска да види какво е голямо, какво се прави или постига в живота. Ако той не разбира, че животът започва с дреболии, които са също толкова важни, колкото и големите, защото няма друг без другия и започва да мрази тези дреболии, те ще стават все по-досадни за него. Въпреки, че зрението се влошава, така че човек не може да види дребните неща, както иска, но човек не го харесва. Той не иска да вижда дреболии, но по някаква причина слага очилата си, за да ги види. Гневът допринася за все по-слабото зрение. Онези, които престават да се губят с дреболии, оценявайки времето в старост, могат да носят очила със същата оптична сила в продължение на десетилетия. И ако един възрастен човек престане да обръща внимание на дребните неща в живота, защото чувства, че са загубили значението му за него, тогава неговото зрение започва да се подобрява. Какво е дреболия? Да, всичко това е незначително за вас.
http://lifehealingspace.com/psihosomatika-zreniya-blizorukost-dalnozorkost-astigmatizm/