logo

Очите с разширени зеници винаги изглеждат по-привлекателни. В тях има интерес, дълбочина и необяснимо привличане. Понякога обаче експанзията се съпровожда от различни патологични процеси в организма. В кои случаи увеличените ученици се считат за норма, а в която - алармен сигнал, научаваме от статията.

причини

Зеницата е малка дупка в ириса на окото, която е в състояние да промени размера си, регулирайки потока светлина, влизащ в ретината. Най-честите причини за промени в размера на ученика са:

  • ярка светлина или тъмнина.
  • емоционални преживявания.
  • приемане на определени лекарства.
  • използването на мощни психотропни вещества и наркотици.

Също така причината за разширяване (мидриаза) са:

  • заболявания на ретината;
  • глаукома;
  • наранявания на главата;
  • аневризма (патологично разширяване на артерията, разположена близо до околумоторния нерв);
  • повишено вътречерепно налягане;
  • остра липса на кислород;
  • химическо отравяне, предозиране на лекарства (например, барбитурати);
  • ботулизъм;
  • заболявания на нервната система;
  • мозъчни тумори.

Лека реакция

Човешките очи са подредени по такъв начин, че да предпазват ретината от отрицателните ефекти на външните фактори, включително ултравиолетовото лъчение. Затова при ярка светлина зеницата се стеснява. И в недостатъчно осветено място, зениците се разширяват, за да осигурят ясно виждане. В обичайното състояние диаметърът на зеницата е около 3 mm, на тъмно се увеличава до 9 mm.

Резултатът от емоциите

Атаките на агресия, гняв, гняв и раздразнение са придружени от освобождаването на адреналин. В този случай учениците незабавно реагират. Подобно състояние се забелязва по време на страх и болка, когато се извършва отговорна работа, ако човек е възможно най-концентриран.

Положителни емоции, при които ендорфините се освобождават в кръвта, също предизвикват този ефект. Според психолозите положителните, отворени хора могат да имат ученици, които да бъдат разширявани през цялото време. Докато скучни хора и песимисти, учениците са по-често стеснени.

Симптоми на заболяване

Увеличаване на броя на учениците може да се наблюдава при наранявания на главата и някои заболявания на щитовидната жлеза, нервната система (епилепсия, инсулт, шизофрения, енцефалопатия). Ако има други симптоми (неразположение, високо кръвно налягане, главоболие, гадене), трябва незабавно да се свържете с лекар.

Последица от лечението

Възможността да се предизвика този ефект имат някои лекарства, като например Атропин и Скопаламин, Адреналин, Гоматропин. Лекарствата се използват за лечение на различни заболявания, включително офталмология. Много често употребата на капки за очи, съдържащи тропикамид, става причина за разширени зеници.

Симптоми на пристрастяване

Прекомерната употреба на алкохол, употребата на психотропни хапчета и лекарства води до нарушаване на процесите на намаляване и отпускане на очните мускули.

Хронична дилатация на зеницата

Ефектът се наблюдава с частично увреждане на зрителните нерви, тъй като нервните влакна не могат да реагират правилно на светлината. Основните симптоми на увреждане на зрителните нерви са болки в очите, които се проявяват при ярка светлина, влошаване на визията на здрача.

Едностранно разширяване

Винаги е патологичен симптом, който може да възникне, когато:

  • Синдром на Еди (наследствена патология с липса на реакция на светлина, нарушение на сухожилни рефлекси и други симптоми);
  • цилиарния ганглионит (възпаление на цилиарния вегетативен възел може да се развие на фона на заболявания на горните дихателни пътища, придружени от болка в очната ябълка, фотофобия и скъсване, зачервяване на очите);
  • парализа на околумоторния нерв (характеризираща се с пропускане на клепача, частична парализа на външните очни мускули, зрително увреждане);
  • мигрена (по време на атака или след нея, зеницата се разширява от страната, където има тежки главоболия);
  • увреждане на очната ябълка (деформация на зеницата, поява на кръвоизлив).

Аварийни състояния

В някои случаи, зениците се разширяват и няма реакция към светлината. Това винаги показва сериозно увреждане на тялото и необходимостта от незабавна медицинска помощ. Това условие може да възникне в случай на:

  • предозиране на лекарствени средства;
  • отравяне с наркотици;
  • ботулизъм;
  • тежка мозъчна травма.

Разширяването на ученика и гаденето при бременни жени е симптом на прееклампсия - опасен не само за здравето, но и за живота на заболяването. Виждането на лекар е незабавно!

Каква е опасността?

Ако зеницата е постоянно увеличена, ретината се излага на прекомерно ултравиолетово лъчение. Контактът с ретината на голямо количество светлина води до болка и парене, рязане в очите. Човек изпитва дискомфорт в ярко осветените места и не вижда почти нищо в здрач. При продължителна анормална експанзия, остротата на зрението намалява и се развиват очни заболявания.

Необичайни изследвания

Очите са огледалото на душата. Оказва се, че тази популярна фраза има фондация, а учените проведоха специални проучвания, за да разберат как ученикът реагира на емоционално състояние. Този въпрос беше разгледан от американски лекар Е. Хес,

които направиха специална селекция от снимки, за да покажат експерименталната група. На снимките са изобразени деца, красиви голи жени и пасторални пейзажи. При разглеждане на снимките от субектите беше разкрито, че:

  • На пейзажите и образите на природата не последва реакция на учениците.
  • При вида на голи красавици мъжете от групата имаха значително увеличение на учениците.
  • Жените не се интересуваха нито от пейзажи, нито от голи красавици, но имаха такава реакция при вида на бебетата на снимката.

По този начин, Hess емпирично доказа, че съчувствието може да се определи визуално, просто трябва да се обърне внимание на състоянието на човешките ученици.

Тези проучвания сериозно се интересуват от компании, продаващи козметика. Така един известен производител успя да увеличи продажбите на сенки с 45% поради факта, че моделът в каталога има значително разширени ученици. Тази проста техника на фотошоп позволява да се получи добра печалба.

"Аз те гледам като в огледало"

Учениците рефлексивно се увеличават, когато влюбена двойка се гледа един друг.

Силните емоции, симпатиите и повишените хормонални нива на допамина (отговорни за удоволствието) и окситоцинът (отговорен за привързаността) изпращат мощни сигнали към мозъка, към които очите реагират с увеличаване на учениците.

Въз основа на рефлекторни прояви, които са почти невъзможни за контрол, можете веднага да определите колко сте сладки на друго лице.

http://hochuvidet.ru/rasshirennye-zrachki-priznak-simpatii/

Какво казват стеснени ученици на човек?

Съкратени ученици - много често явление. Учениците на здрав човек постоянно променят стойността си, ставайки по-широк, сега благодарение на естествената реакция на промяна в яркостта на светлината. Когато яркостта се увеличава, учениците рефлексивно стесняват. Това явление в офталмологията се нарича миоза. Но е необходимо леко да се заглуши яркостта на светлината и учениците започват да се разширяват. Това явление се нарича мидриаза.

Ако учениците останат в стегнато състояние дълго време и не реагират на промяна в интензивността на светлината, това може да означава наличие на сериозни патологии и изисква незабавно обръщение към специалист.

Какво е ученик и как работи?

Зеницата е малка дупка с неправилен диаметър в ириса на окото. Тази дупка е диафрагмата на очната ябълка и може да променя своя размер в зависимост от вътрешното състояние на човешкото тяло или промени в интензитета на светлината. В неограничено състояние диаметърът му варира от 2 до 8 mm.

Големината на целулозната пукнатина се дължи на последователната работа на 2 очни мускули: сфинктера, който е отговорен за свиването, и дилататора, който е отговорен за разширяването. Целият процес се контролира от нервната система и мозъчната кора.

Процесът на реагиране на ученик на светлина се извършва в 4 етапа:

  1. Фоторецепторите на ретината получават леко дразнене.
  2. С помощта на сигнала за зрителния нерв влиза мозъчната кора.
  3. В мозъчната кора се произвежда импулс, отговорен за миозата.
  4. Импулсът се предава чрез нервни окончания към сфинктера, който осигурява свиване.

Всички тези невидими вътрешни процеси отнемат части от секундата, така че външно може да се наблюдава ефекта от непосредствената реакция на отваряне на окото към светлина.

Mioz - рефлексът е много мощен и показателен. Той се затваря върху мозъчната кора и действа, докато кората остава жива. С други думи, дори ако човек е в състояние на кома или клинична смърт, миозата продължава.

И в някои случаи само чрез този рефлекс може да се прецени дали човек е жив или не. Ето защо изследването на ученика за миоза е най-важната манипулация на спешната медицинска помощ в случай, че пациентът е в безсъзнание.

Причини за свиване на зениците при здрави хора

Съществува цял списък от причини, поради които ограничените ученици не трябва да се приписват на патология. Намалените очни прорези при по-възрастните хора и новородените се считат за напълно нормални. При възрастни хора това е естествена реакция на тялото към свързано с възрастта намаляване на физическата и умствената активност.

При бебета под една година учениците се различават значително от учениците на възрастен, както по структура, така и по функциониране. Първо, те са физиологично стеснени и имат диаметър около 2 mm. Второ, те реагират слабо на светлина и се разширяват много слабо. Но докато детето остарява, всичко се връща към нормалното.

При хората на средна възраст очите могат да се стеснят в резултат на психическо и физическо претоварване. Въпреки това, след почивка, размерът им се възстановява.

Размерът на учениците може да намалее в резултат на приема на определени лекарства, като например хапчета за сърце или за сън.

Също така намери професионално стесняване на учениците, по-точно един от тях. Такова явление е типично за хора, чиито професии са свързани с използването на монокъл, например, бижутерски занаятчии или часовници.

Какви заболявания могат да разкажат на стеснени ученици?

Очите са не само огледало на душата, но и отражение на състоянието на човешкото здраве. Броят на заболяванията, свързани с миозата, е огромен.

Те могат да включват малки аномалии във функционирането на човешкото тяло, например дискомфорт в назофаринкса или силна болка в резултат на нараняване, както и сериозни дисфункции на мозъка и нервната система.

Mioz - постоянен спътник на никотин, алкохол и особено наркомания. Тесните ученици са един от признаците на наркотична интоксикация, която в наше време всеки родител трябва да знае. Дори ако поведението на тийнейджър е относително нормално, малките ученици ще го отдадат.

Има и концепция за токсична миоза, която се развива в резултат на отравяне, причинено от редица продукти, лекарства, химикали. В мирно време ефектът на миозата възниква при отравяне:

  • гъби;
  • кофеин;
  • етилов алкохол;
  • морфин;
  • бром;
  • фосфорни съединения, например, дихлорвос;
  • оцветители.

По време на борбата се наблюдава стесняване на очите при онези, които са паднали под въздействието на химически газове.

Миозата може да показва наличието на очни заболявания. Най-простият от тях е влизането на чуждо тяло в роговицата. По-сериозни заболявания са ирит и иридоциклит. В този случай мускулатурата на ириса преживява спазъм, поради което зеницата престава да реагира на източника на светлина.

Най-често миоза сигнализира за наличие на глаукома при човек. В този случай, свиването на зеницата осигурява изтичане на вътреочната течност, което намалява вътреочното налягане. Една от най-сериозните причини за миоза са злокачествени новообразувания и хеморагичен инсулт.

Ако говорим за очни заболявания, ученикът също се стеснява, когато:

  • вътрешен кръвен кръвоизлив;
  • пропускането на века;
  • язва на роговицата;
  • възпаление на очните съдове.

Какви други болести могат да посочат стеснени ученици?

Както бе споменато по-горе, ефектът на миозата осигурява нервната система и мозъчната кора. Поради тази причина намаляващите ямни пукнатини често говорят за сериозни нарушения на човешката нервна система или работата на мозъка му.

Повечето увреждания на мозъка причиняват миоза, особено ако задната част на органа е повредена или е настъпило увреждане на мозъчните нерви. Ако в резултат на нараняване на главата само 1 ученик е намалял, това показва коя страна е страдала.

В допълнение, намаляването на целулозните пукнатини може да показва наличието на:

  • инсулт;
  • менингит;
  • епилепсия;
  • енцефалит;
  • високо налягане;
  • намаляване на функцията на щитовидната жлеза;
  • множествена склероза;
  • мозъчни тумори.

Обобщавайки, можем спокойно да кажем, че ако човек е стеснявал очите си за известно време, това не винаги означава, че има сериозни патологии.

Ако причината за стесняване е в обичайното пренапрежение, тогава просто се отпуснете. Въпреки това, сериозните заболявания могат също да стеснят учениците, които първоначално нищо, освен миоза, не дават себе си. В този случай само лекарят ще може да определи истинските причини за стесняване на учениците.

Можете само да посъветвате да бъдете по-бдителни относно сигналите на вашето тяло и във времето да потърсите медицинска помощ, като осигурите надеждна диагноза и своевременно лечение.

http://o-glazah.ru/simptomy/suzhennye-zrachki.html

За какво говори човек? Психолозите разкриват тайната

Ученикът на човек може да каже много. Нашите ученици, тези черни дупки, които оставят светлината в очите им, не ни помагат просто да видим. Те също така сигнализират какво се случва в нашите умове.

Ето 10 съвета, съставени от различни психологически изследвания, които показват как промяната на размера на ученика разкрива много тайни.

1. Ученикът казва: "Мисля, че е трудно"

Ако зададете на човек труден въпрос, на който той бързо не намира отговор, неговите ученици ще се разширят. Човекът си мисли. Проучванията показват, че колкото повече работи мозъкът ни, толкова повече нашите ученици се разширяват. Когато психолози Хес и Полт (1964) дават на участниците все по-трудни задачи, техните ученици се разширяват все повече и повече.

2. Ученикът казва: "Моят мозък е претоварен"

Ако на човек е дадена много трудна задача, то след дълга и интензивна преценка очите му ще се стеснят.

Психологът Пък (1973) съобщава, че когато умовете на участниците са били натоварени до 125% от техните способности, техните ученици се стесняват.

3. Ученик казва: "Моят мозък е повреден"

Лекарите и медицинските асистенти мигат в очите на пациента, за да проверят дали мозъкът им работи нормално. Учениците трябва да са със същия размер и кръгла форма и да отговарят на светлината.

4. Ученикът казва: "Интересувам се от теб"

Големината на учениците може също да е сигнал, че се интересувам от това, което казва другото лице.

Психолозите Уайт и Малтсман (1977) позволиха на участниците да слушат откъси от три книги: единият е еротичен, вторият - жестокост и насилие, а третият е неутрален. Първоначално учениците на участниците се разшириха и за трите. Но те останаха широки само в сцени на еротика и жестокост.

Човек винаги е малко заинтересован от всяка нова информация. Затова учениците му се разширяват малко. Но те ще останат удължени само ако интересът не изчезне.

5. Ученикът казва:

С сексуален интерес нашите очи също „участват“. И мъжките, и женските ученици се разширяват, когато са сексуално възбудени (психолог Bernik et al., 1971).

Не всички обаче са съгласни, че големите ученици са сигнал за сексуална възбуда. Няколко проучвания са направени и някои психолози са на мнение, че хората просто винаги се интересуват от гола.

6. Ученикът казва: "Отвращаваш ме"

Точно както учениците растат в размер, когато той се интересува или сексуално възбуден, те се стесняват, когато човек се чувства отвратен.

Психологът Хес (1972) показа снимки на ранени деца. Първоначално учениците на хората се разширяват поради шок и след това се стесняват, за да избегнат тревожни образи.

7. Ученикът казва: "Признавам собствените си (или непознати)"

Психологът Barlow (1969) показа снимки на лидерите на либералната партия. Учениците на либералите се разшириха, когато видяха колеги либерали и те се стесниха, когато видяха консерватори. Консерваторите реагираха обратното.

8. Ученикът казва: "Боли ме"

Психологът Чапман и други (1999) дават малки електрически удари на пръстите на хората и измерват как техните ученици са разширени. При максимална интензивност зениците се разширяват с около 0,2 mm.

9. Ученик казва: "Аз съм на наркотици"

Някои лекарства, като алкохол и опиати, причиняват свиване на учениците. Други, като амфетамин, кокаин, LSD и мескалин водят до тяхното разширяване.

Полицията е наясно с това, а някои я използват като средство за проверка. По правило полицията търси ученици, стеснени до 3 мм или удължени до повече от 6,5 мм (психолог Ричман, 2004).

10. Окото говори за самоличността на човека.

Тази позиция не е свързана с разширени зеници, но е много интересна. От ириса можете да научите много за човек. Съществува цяла наука - иридология, но не можеш да го кажеш с две думи.

Разбира се, ученикът е твърде малък и е трудно човек да забележи промените му. Но учените смятат, че хората възприемат информация за ученика на събеседника подсъзнателно, заедно с други невербални сигнали.

http://znaharka.com.ua/o-chem-govorit-zrachok-cheloveka-psixologi-priotkryvayut-tajnu/

Учениците като огледало на душата: определението на психологическото състояние на разширяването или свиването на учениците

В центъра на ириса е тъмна точка, която наричаме зеницата. Светлинните лъчи минават през тази дупка, за да бъдат показани на ретината. При слаба светлина зениците се разширяват, със силна светлина те се стесняват, като по този начин регулират количеството светлина, падащо върху ретината.

В този смисъл функционирането на зеницата може да се сравни с функционирането на обектива на камерата, оборудван с регулируема бленда. Но има различия. Когато човек види нещо приятно, зениците на очите му се разширяват малко, иначе те стесняват.

Лесно е да се обясни последната реакция: зеницата намалява ретината и намалява до известна степен неприятната картина. По-трудно е да се обясни разширяването на ученика; обикновеният "поглед във всички очи", макар и косвено, потвърждава това, но не го оправдава по никакъв начин.

Нещо повече, разширяването на зеницата с постоянно осветление засяга остротата на зрението и картината става по-скоро като замъглено светлинно петно, отколкото остър остър образ.

По принцип е невъзможно да се контролира размерът на учениците. Учениците не могат да лъжат. Затова те се считат за най-точните показатели за емоционални изблици. Опитайте се да гледате учениците си с джобно огледало, когато се появи очарователна жена или привлекателен мъж. Ще забележите, че вашите зеници леко се разширяват. Тази собственост на учениците е особено забележима при любовниците, когато се гледат един друг; благодарение на разширените зеници, образът на партньора изглежда като в ореол от светлина и става леко мъглив. Малките недостатъци изчезват, грозното става незначително, баналното - красиво, а красивото - велико.

Очите не са напразно наричани огледалото на душата; те могат да направят много, просто трябва да се научите не само да търсите, но и да виждате. Те непрекъснато се намесват в комуникационния процес. Понякога е трудно еднозначно да се тълкуват движения или жестове. Но реакцията на нашите ученици е просто невероятна.

Разширяване на ученик

Функцията за дешифриране на разширени зеници е изградена в главите ни и работи несъзнателно. Учениците на жените се разширяват по-бързо от мъжете. Екхард Хес едновременно изучаваше реакцията на учениците. Участниците в експеримента бяха помолени да разгледат 5 снимки: гола жена, гол мъж, дете, майка с дете, пейзаж.

Както можеше да се очаква, точно преди снимка на гола жена, учениците на хетеросексуалните мъже се разшириха до максимум (хомосексуалните мъже реагираха по същия начин на снимка на гол мъж). Учениците на жените реагираха най-активно на снимката на майката с детето, а след това на снимката на голия мъж.

Ученици на съзерцание или стрес?

При някои хора, при постоянно осветление, учениците се разширяват по-лесно, отколкото в други. Това удължаване се нарича мидриаза и обикновено се свързва с адаптивността на окото към тъмнината или разстоянието.

Обратното явление се нарича миоза - свиване на зеницата като реакция на светлина. Но реакцията на светлина не е единствената причина, която причинява разширяване или свиване на ученика.

Мидриазен тип

Хората, които живеят тук и сега, могат да бъдат разпознати от големия брой ученици. Такива хора са отзивчиви и спокойни. Те не са твърде амбициозни в съвременния смисъл, но могат да се насладят буквално на самия процес на превеждане на своите планове, идеи и инициативи. Те сякаш играят живот, радват се на успеха и не се упрекват сами за провали. Обичайната дилатация на учениците прилича на резултат от доминиращо психологическо състояние, което не може да се нарече нищо друго освен положително. Хората, свързани с този тип, бягат от стрес като чумата. В нашата област те са в малцинство.

Съблазнителни ученици

Midriazny тип лесно се адаптира не само за космическо разстояние, но и на разстояние. съблазняване. Истинните съблазнители са наясно, че ефективността на сближаването е обратно пропорционална на разстоянието до целта (разбира се, в разумни граници). Твърде малко разстояние в този случай е по-вероятно да навреди, отколкото да помогне.

Основният коз в първата фаза на сближаване е поглед. Ако пренебрегнете предварителния поглед и веднага започнете да се усмихвате или да говорите, тогава се лишавате от част от удоволствието и губите един от най-важните козове, които биха могли да бъдат полезни в развитието на взаимоотношенията. Отговарянето на мненията на първата секунда предава съобщението като фино, тъй като е еротично. И това съвсем не е каква усмивка или размяна на фрази. Обменът на мнения съдържа определена тайна, от която тя е много близо до вълнение.

Миози тип

Хората са амбициозни, кариеристите и опортюнистите през повечето време са стеснили учениците. Те живеят утре и някъде там, при планирането на бъдещето, което ги очаква с нетърпение и с което те с нетърпение очакват. Към този тип принадлежи значителна част от хората на западното общество. Никога няма да видите човек с разширени зеници под стрес, ако не е помирисал кокаин.

Различни лекарства причиняват свиване на учениците. По време на криза, учениците на психично болните се стесняват почти до размера на иглено око, което придава на очите им характерен луд поглед. Но погледът е напълно лишен от каквото и да е съдържание, не само сред наркомани или болни хора - същото може да се случи и от гняв. Пазете се от красиви, но прекалено прозрачни очи с малки ученици! Много често те предават недобросъвестни личности. Такова свиване на учениците сигнализира минимална, доколкото е възможно, емоционална активност, но повишена когнитивна активност. В противен случай ще се прояви силна емоционална активност в прогресивното разширяване на учениците.

Всеки от нас има определен среден размер на ученика. Ако се занимавате с паразитни мисли или се страхувате от нещо, вашите ученици ще бъдат предимно стеснени. Ако умственото Ви състояние е спокойно или съзерцателно, тогава учениците ще бъдат леко разширени. Далеч от най-лошия начин за измерване на нивото на положителност е просто да погледнете в огледалото. Съветвам хората, страдащи от паразитни мисли, винаги да носят с тях малко огледало и да го гледат всеки път, когато мислите добре. Навременният поглед може да помогне да се оцени успеха на когнитивно-поведенческата терапия и дори да се премахнат паразитните мисли.

Ученички на искреността

Представете си ириса без ученик! Не е толкова лесно, нали? Мисълта за ирис без ученик напомня на очите на дявола. Ученикът е анатомичен растеж на човешката душа, оттук символичната връзка с истината и искреността.

С натрупването на опит ще забележите, че много ограничен брой ваши познати, служители и клиенти са наистина искрени хора. Те изразяват по всякакъв начин чувства, които не са наистина изпитани: „Всъщност обожавам този човек!“ - казва някой. Твърд, но не повече, защото учениците са стеснени. Диаметърът им не се е променил нито на йота. - Вашият проект е прекрасен. Сигурен съм, че ръководството ще се радва. " Той говори и не вярва на себе си, тъй като диаметърът на неговите зеници не се променя с една десета от милиметъра.

При поглед същата температура, както и при хищническа усмивка, които се придружават от фалшиви сертификати. Вашите ученици могат да се разширяват, само ако наистина чувствате това, за което говорите. Остани в здрача, ако ще лъжеш. Учениците се разширяват рефлексивно, когато стане по-тъмно. Но дори и в тъмното можете да пробиете. Не всичко е толкова просто, колкото изглежда.

Въз основа на: Messinger J.C. Ces gestes qui vous trahissent - Париж: Франция, 2013

http://psyfactor.org/lib/zrachki-3.htm

За какво говорят вашите ученици

Нашите ученици, черните дупки, които позволяват на светлината да проникне в очите ви, не само ни помагат да видим, но и да сигнализираме какво се случва в душата ви. Няколко проучвания показват, че размерът на учениците може да разкаже много за вашите мисли.

1. "Мисля, че е трудно"

Потърсете някой в ​​очите и ги помолете да отговорят колко ще бъдат "две и две" и ще видите, че учениците на събеседника не са се променили. Но ако попитате човек, например, за да обясни принципите на играта на крикет, учениците на човек ще се увеличат. Това е така, защото, както показват изследвания, колкото по-интензивно работи мозъкът ни, толкова повече нашите ученици се разширяват. Когато в едно проучване участниците получават все по-сложни задачи, техните ученици се увеличават все повече.

2. "Моят мозък е претоварен"

Продължете да гледате в очите на събеседника и ще забележите момент, когато обяснява законите на крикета, ще стане трудна задача. Учените забелязали, че когато умът на участниците е бил претоварен с 125% от техните способности, учениците започнаха да се стесняват.

3. "Моят мозък е повреден"

Причината, поради която лекарите осветяват фенерчето в очите им, е да провери дали човешкият мозък функционира нормално. В този случай учениците трябва да бъдат еднакви, кръгли и да реагират на светлина. Ако мозъкът е повреден, например поради нараняване, тогава тези признаци може да не се наблюдават.

4. "Интересувате ме"

Размерът на учениците също показва колко се интересува човек от това, което му се казва. Учените поискаха от участниците да чуят откъси от три книги: еротично съдържание, другото - вреда, а третото - неутрално. Учениците на участниците първо се разширяват, докато слушат всички пасажи, но остават увеличени само в случай на еротичен пасаж и пасаж, свързан с нараняване.

5. "Ти ме вълнуваш"

Когато става въпрос за сексуална възбуда, очите ни също участват. И учениците на мъжете и жените се разширяват по време на сексуална възбуда. Не всички обаче са съгласни, че големите ученици сигнализират за сексуална възбуда. Така че някои учени казват, че тези, на които са показани снимки на голи хора, просто се интересуват от голота.

6. "Отвращаваш ме"

За разлика от състоянието на интерес и вълнение, когато учениците се увеличават, състоянието на отвращение ги кара да се стеснят.

Когато изследователите показаха хора на снимки на ранени деца, първоначално учениците на участниците се разшириха заради шока, а след това те се стегнаха като знак, че човекът иска да не види картината, която ги смущава.

Ако човек изпитва болка, тогава неговите зеници се разширяват. По време на проучването учените са позволили на малките електрически ток на пръстите на хората и измерват как техните ученици се увеличават. При максималната интензивност на тока учениците на хората се увеличават с 0,2 мм.

8. "Използвам наркотици"

Някои вещества, като алкохол и опиати, причиняват ученичките да се свиват. Други, като амфетамин, кокаин, LSD и мескалин, причиняват разширени зеници. Полицията знае това и често използва тази информация, за да определи дали дадено лице използва наркотици. Като правило, те обръщат внимание на зениците, които се стесняват по-малко от 3 мм или се увеличават повече от 6,5 мм.

Както виждате, учениците могат да отговорят еднакво на различни неща, но като правило, когато учениците се разширяват, това е положително послание, а когато се свиват, отрицателното. Какво точно означава това, трябва да се съди по ситуацията. Възниква обаче един въпрос: може ли някой да забележи тези малки промени в учениците на други хора? Според проучвания е трудно съзнателно да се забележат промените в размера на ученика, но човек открива тези промени подсъзнателно и в комбинация с други невербални знаци решава дали да се обърне към човека или по-добре да управлява очите си.

http://www.infoniac.ru/news/O-chem-govoryat-vashi-zrachki.html

За какво говорят вашите ученици: 9 интересни факти

Непрекъснато ни се казва, че очите са прозорецът на душата. Колко пъти сме вземали решения, фокусирайки се върху мненията на други хора, съобщава Day.Az с позоваване на teptohealth.ru.

Очите говорят преди всичко за доверието (или за неговото отсъствие). И повечето от информацията, която несъзнателно възприемаме, идва от учениците. Те стесняват или разширяват - този факт може да предаде на другите за важна информация за това, което чувстваме и преживяваме.

Това, както и всичко останало в живота, има своите предимства и отрицателни страни. И не можете да твърдите, че тази информация е абсолютно точна.

Но все пак нашите ученици предават много „послания”, които са интересни, за да се научат да „четат” или „дешифрират”.

1. Вие сте концентрирани

Учениците са надеждно отражение на случващото се в нашия мозък. Когато ситуацията изисква да фокусираме вниманието си върху всяка дейност, учениците се разширяват.

Това е демонстрирано в едно проучване през 1964 г. от Eckhard Hess и James Polt, психолози от Университета в Чикаго (САЩ). Те открили, че учениците от участниците в експеримента се разширили най-много, когато започнали да решават най-сложните задачи.

Когато дейността не беше толкова трудна, учениците бяха донякъде стеснени.

2. Вашият мозък е претоварен

В началото на седемдесетте психолози от Калифорнийския университет (САЩ) изследват отговора на учениците на теста за умствено претоварване.

Те предложиха участниците да решат проблема, който се появи на компютърния монитор възможно най-бързо. От четирите избора на отговор трябваше да изберем.

Задачите бяха прости, но те се заменяха по-бързо. Субектите започнаха да се уморяват и в крайна сметка отказаха да продължат тази дейност.

Изследователите са установили, че когато мозъкът на човек е претоварен, учениците му се сключват значително.

3. Нещо привлече вниманието ви

През 1977 г. психолозите Бланко и Малтман изучават реакцията на учениците на субектите на различна информация. Участниците слушаха извадки от три книги; първата е еротична, втората е за ампутации, а третата книга е с неутрално съдържание.

В първия момент, когато съдържанието на книгите е ново за участниците, техните ученици се разширяват. След това учениците остават разширени, когато слушат еротичен текст и текст за ампутации. Когато слушат същия неутрален текст, учениците се стеснят.

4. Вашият мозък страда

Когато отидем на рецепцията към невролога, той обикновено, като подчертава специална лампа, гледа в очите ни. Факт е, че очите и учениците могат да „дадат“ някои мозъчни проблеми. Например, различни размери на зеницата могат да показват хеморагия или офталмологични проблеми.

5. Преживяване на сексуално привличане към някого.

Знаете ли какво се случва в очите на един човек, когато той е привлечен от жена (или обратно)? Неговите зеници са силно разширени.

Въпреки това, въпреки че Берник през 1971 г. стигна до заключението, че сексуалното желание разширява учениците, някои изследователи твърдят, че в действителност в такава ситуация не се интересуваме от човека, на когото се чувстваме привлечен, а от излагането му.

6. Отвратен

Психолози от Чикагския университет представиха на участниците в експеримента серия от снимки, които предизвикаха различна реакция.

В същото време всяка втора реакция беше записана ученик. Субектите реагираха с отвращение към снимки на насилие над деца, ампутации и насилие.

В същото време учениците им се разширяват в първия момент, но веднага след това значително намаляват. Очите (и мозъкът, разбира се) „не искаха“ да видят това.

7. имат болка

В изследване, проведено през 1992 г., психологът Алекс Чапман установява, че учениците на субектите се разширяват, преди да получат малки течения, причинявайки болка.

Те се разширяват с повече от 0,2 милиметра. Този резултат е много важен за изследване на интензивността на болката и определяне на "прага" на болката.

8. Вие сте под влияние на наркотици или алкохол.

Силни вещества като алкохол или опиати (например морфин) причиняват свиване на зениците.

Но амфетамини, кокаин, LSD, напротив, значително ги разширява. Поради тази причина полицията по време на задържането на заподозрени обмисля своите ученици.

Интересно е, че подобна реакция на учениците към наркотици се наблюдава само при умерена употреба. В случай на предозиране и интоксикация на тялото, учениците реагират обратното.

9. Разкривате самоличността си и. вашите политически възгледи!

Разбира се, като ученици на човека е трудно да се прецени неговата личност. Въпреки това, професор Ларсън от Института Каролинска (Швеция) установи, че характеристиките на ириса са свързани с някои лични характеристики.

Когато има ями на ириса, а техният брой се увеличава към външната граница, човек се характеризира с чувствителност, искреност и дружелюбие.

Концентричните гънки на ириса под формата на жлебове дават импулсивни и нервни хора. Това са безспорно много интересни резултати, които обаче трябва да бъдат проверени.

Изследователите смятат, че генът Pax6, който контролира развитието на ирисите, и челната част на cingulate cortex, който участва в регулирането на настроението и самоконтрола на човека, стоят зад тези корелации.

От друга страна, Barlow през 1969 г. наблюдава как учениците от участниците в експеримента се разширяват, когато виждат картина на кандидат за избори от либерали или консерватори, в зависимост от идеологическите предпочитания на субектите.

Можем ли да изследваме учениците?

Може би си мислите, че просто не виждате състоянието на учениците на други хора - те са твърде малки. Въпреки това, проучване, проведено в Durmouth College (САЩ) показва, че макар и да не са наясно с това, ние забелязваме учениците на хората, с които общуваме и тяхното състояние.

Областите на мозъка, участващи в "производството" на емоции, получават информация за състоянието на учениците на други хора и дават на тялото аларма, ако е необходимо. Интересно, нали?

http://sun.day.az/news/useful/816891.html

дискусии

Защо учениците се разширяват, когато погледнем или поговорим за влюбен човек?

67 публикации

Защо учениците се разширяват, когато погледнем или поговорим за влюбен човек?

Учените експериментираха и показаха две групи снимки на една жена на мъже. Всички снимки бяха идентични, но учениците на жената в една група снимки бяха разширени с помощта на програми за редактиране на снимки. Разбира се, мъжете заключиха, че жената от втората група снимки изглеждаше много по-привлекателна. Същият експеримент беше повторен със снимки на мъже, които бяха показани на жените. Експериментът дава същите резултати.

Също така, нашите ученици автоматично се разширяват, когато погледнем към кого харесваме. Отново, това може да се докаже с помощта на снимки. Този път учените дадоха на група мъже различни снимки, а сред тях беше и една, която изобразява гола жена. Без изключение, всички мъже имат разширени от него зъби. Когато ви харесва човек, когато го погледнете - вашите зеници се разширяват.

http://vk.com/topic-29178527_27783297

Ученически сигнали - Разширяване и свиване на зеницата като отражение на нашето психично състояние

Гледайки внимателно лицето на човека, на него намираме множество изразителни елементи - гънки на челото, стесняване на очите, огъване на устните, положение на брадичката. Тези елементи образуват „изражение на лицето“, с което обикновено определяме вътрешното състояние на нашия събеседник. В същото време всички знаем, че е възможно да „направим добра мина“ или да се преструваме на тъжен, всъщност, без да чувстваме нито радост, нито тъга. Индивидите могат да лъжат, а понякога лъжат толкова перфектно, че става невъзможно да се разбере какво наистина се чувства човек. Но има поне един сигнал, който е много труден за фалшифициране. Това обаче не е особено забележимо, но е от особен интерес именно защото винаги съобщава за истинското състояние на нещата. Този сигнал се дава от ученика и е свързан с неговия размер по отношение на количеството светлина, действащо върху зеницата.

Нашите ученици са черни кръгове, заобиколени от дъгови черупки. Добре известно е, че учениците променят размера си в зависимост от това колко светло е около него. При ярка слънчева светлина те се изтъняват до малки точки (2 мм в диаметър). При здрач диаметърът на учениците може да се увеличи три или дори четири пъти.

Но не само светлината засяга учениците. Техният размер също се влияе от емоциите, които изпитваме. Именно защото учениците се разширяват или свиват поради промени в емоционалното състояние на човек, когато яркостта на светлината остава непроменена, сигналите на ученика са от първостепенно значение. Когато видим нещо, което ни кара да се тревожим (без значение дали очакваме удоволствие или страх), диаметърът на нашите ученици се увеличава, въпреки че осветлението остава същото. Когато видим нещо, което ни отвращава, нашите ученици, напротив, са тесни. Ние сами не забелязваме нищо. Тъй като не можем да контролираме диаметъра на учениците, можем да кажем много за нашите истински чувства.

Сигналите на учениците се дават несъзнателно и се възприемат на подсъзнателно ниво. Говорещите хора ще почувстват допълнителен прилив на емоции, ако техните ученици се разширят, или допълнителен спад в емоциите, ако техните ученици се свият, и най-вероятно те няма да свържат собственото си емоционално състояние с техните Ученически сигнали. "Тайната" размяна на сигнали се осъществява на ниво, което не е засегнато от никакви пози или неискрено поведение.

За да разберат как точно обменът не предизвиква подозрителни сигнали на учениците, учените проведоха повече от едно проучване. Ключовият лабораторен експеримент е, че на хората са показани снимки, които предизвикват определени емоции. В същото време чувствителната техника регистрира промени в диаметъра на учениците. Учените обърнали специално внимание на факта, че осветлението в лабораторията не се е променило - само при това условие човек може да бъде сигурен, че разширяването или свиването на зеницата се дължи единствено на емоционалното въздействие на показваните изображения.

В един от първите експерименти изследователите показаха снимки на бебета на самотни мъже и жени, женени мъже и омъжени жени, които все още не са станали родители, и мъже и жени, които вече имат деца. При тези снимки жените бяха разширени, независимо дали са неженени, женени без деца или женени с деца. При мъжете, напротив, учениците са се трупали, ако не са били женени или са сключили брак, но все още не са станали бащи, и са се разширили значително, ако имат свои собствени деца. С други думи, човек, който няма деца, угажда над странно бебе, най-вероятно се опитва да бъде учтив, докато жената се държи съвсем искрено в същата ситуация. Като правило, човек започва да изпитва наистина нежни чувства към децата на други хора едва след като стане баща. От друга страна, при жената майчиният инстинкт се събужда много преди тя да роди детето си.

Аналогично, учените са изследвали и еротични реакции. Учените показаха снимки на голи мъже и жени от еротични списания както за мъже, така и за жени. Оказа се, че хомосексуалистите обикновено имат положителна реакция на ученика (с други думи, ученикът се разширява) при вида на голото тяло на човек от един и същи пол, а при хетеросексуалните същата реакция е причинена от снимки на другия пол

„Еротичният” експеримент разкри един интересен модел: жените, като мъжете, намират голи тела много по-привлекателни от облечените. Мъжете, разбира се, не крият това; Младите мъже често висят картини на леко облечени жени по стените на стаите си. Но в стаите на момичетата по-рядко могат да се видят снимки на полу-облечени мъже. В резултат на това се появи мит, че жените, за разлика от мъжете, са слабо възбудени при вида на голо мъжко тяло. Неконтролираните реакции на учениците посочват обратното.

Когато погледнете снимка на бебе, размерите на вашите ученици се променят леко. Те се разширяват или свиват - зависи от пола ви и от това дали сте родител или не.

Установено е, че ако покажете снимка на бебе на самотни жени, омъжени жени без деца и майки, и в трите случая учениците на жената се разширяват. Напротив, в самотните мъже и женените, но бездетни мъже, учениците се свиват при вида на чуждестранно бебе, и само в бащите им диаметърът се увеличава.

Съдейки по промените в размера на учениците, и мъжете, и жените се притесняват от гледката на снимки на голи представители на другия пол. Това проучване доказва, че твърдението, че голите мъже интересуват жените значително по-малко от голите жени - мъжете, е погрешно.

Друго „предразсъдъци” беше разсеяно, когато на свободно мислещите хора бяха показани снимки, в които чернокожите мъже целуваха жени от бяла кожа. Въпреки че всички "експериментални" подкрепиха расовото равенство, реакцията на учениците ги раздели на две групи: либерали "в сърцето", чиито ученици потвърдиха възгледите, които декларираха, и либерали "с думи" или псевдолиберали, чиито ученици, въпреки одобрението за расова интеграция, се стесниха виждам чернокожите да целуват белите.

В хода на друг експеримент участниците разказаха за любимите си ястия, след което им бяха показани снимки на тези съдове - и проследиха реакцията на техните ученици. Повечето от „експерименталните” ученици потвърдиха своите твърдения. Колкото повече, според участниците в експеримента, те обичаха някакво ястие, толкова по-широки бяха техните ученици, когато погледнаха снимката на това ястие. За няколко души обаче реакциите не съвпаднаха, което, предвид безобидността на избраната за експеримента тема, се превърна в откровение за учените. Защо някой лъже за кулинарните предпочитания? Причината стана ясно, когато „лъжците“ бяха допълнително интервюирани. Оказа се, че почти всички от тях седяха на строга диета, но тайно (понякога от себе си) мечтали да станат забранени ястия. Разумните предпочитания бяха в конфликт с подсъзнанието.

Същото несъответствие беше разкрито, когато участниците в експеримента бяха показани снимки на различни жени. Сред тях бяха снимки на полуголи красавици и картината „Майката на художника“ на Джеймс МакНийл Уислър. Едва ли е необходимо да се казва, че в хода на последващото проучване възрастната дама е получила висока оценка, но когато учените са анализирали разширяването и свиването на учениците, се оказа, че в действителност тя не е толкова популярна.

Всички тези експерименти са повече от любопитни, но те ни казват само какво може да се научи в лабораторията и да се използва чувствителна апаратура, която записва промени в размера на учениците. Преди да можем да заключим, че тези реакции са Ученически сигнали, трябва да докажем, че в ежедневието те могат да бъдат възприемани от прости наблюдатели, които разчитат само на очите си и че промяната на диаметъра на учениците под влиянието на емоциите може да се разглежда като средство за комуникация. Да се ​​демонстрира това е много просто. На група мъже бяха показани два плаката, изобразяващи красиво момиче, идентично с всичко останало, с изключение на дребни детайли: на един плакат учениците на момичето бяха нормални, а другият беше изкуствено увеличен (към тях бяха добавени черни цветове). Останалите плакати не се различават един от друг. Мъжете, които не знаеха каква е същността на експеримента, бяха помолени да кажат коя от момичетата изглежда по-привлекателна. Малко хора гласуваха за първия плакат, но когато мъжете започнаха да гласуват за втория (с пребоядисани ученици), една гора от ръце се издигаше. В този момент участниците в експеримента обикновено се смеят - те все още не разбират защо почти всички мъже са избрали същия плакат. Те чувстват, че са прекарали, но не знаят как. Мъжете гласуват за момиче, което се възприема като развълнувано (вероятно при тях, мъже) поради факта, че учениците й са разширени. Тя е „развълнувана от това, което видя”, размерът на ученика й се е увеличил, така че тя изглежда по-привлекателна.

По-специално, затова младите любовници прекарват толкова много време, гледайки внимателно в очите на другите. Без да се представят в този доклад, те проверяват дали учениците на партньора са разширени. Колкото повече стават учениците на емоционално възбудено момиче, толкова повече учениците на човека стават и обратно.

Когато човек гледа схематично изображение на окото, точка в кръг, неговият ученик се разширява. Известно е, че ученикът реагира по-силно на модел с две такива точки, отколкото с модел с една или три точки (вляво). Ако, от своя страна, точките в кръговете се увеличат, двуточковият модел (вдясно) предизвиква по-силна реакция.

Един от експериментите разкри реакциите на учениците на мъжете, които са избрали ролята на дон Хуан: те завладяват момичето, влизат в сексуален контакт с нея и след това се впускат в другата, съзнателно отхвърляйки стабилни, дълготрайни любовни взаимоотношения. Когато виждаха снимки на красиви момичета, учениците на дон Хуан реагираха по различен начин, отколкото учениците на средния човек. Те се разшириха по-силно, когато на дон Хуан беше показана снимка на момиче със стегнати зеници и по-слабо, ако учениците на момичето бяха разширени. С други думи, момичетата, изгарящи от страст, предпочитат момичета със студени сърца. Дон Хуан се страхуваше от жените, които можеха да се привързват към тях и така значително да усложняват живота им.

Участниците във всички експерименти не знаеха какво се случва със своите ученици или ученици на техните събеседници, от които можем да заключим, че това е основен, вроден рефлекс, присъщ на хората. Тази хипотеза се потвърждава от тестове, при които се използват схематични изображения вместо истински очи. Учените показаха на човек кръг, начертан на лист хартия с точка вътре и записана с помощта на специално устройство за реакцията на учениците на този човек. Един такъв образ или три кръга с точки се оказаха не толкова ефективни „разширители на учениците“, колкото и кръгове-очи.

Освен това се оказа, че учениците реагират по-активно на образа на чифт очи, ако точките в кръговете са увеличени. Реакцията към увеличени точки в един или три кръга е по-умерена. Очевидно два кръга с точки вътре са от особено значение за хората. В същото време не можем да контролираме реакциите си, да се научим да ги фалшифицираме, или, обратно, да „изгасваме”, и не знаем, че размерът на нашите ученици се променя. Няма нищо изненадващо във факта, че децата обикновено имат много повече ученици от възрастните: бебетата трябва да предизвикват максимална симпатия, така че родителите да ги обичат и да се грижат за тях с цялата си сила. Всеки вроден сигнал, с който бебето беше заобиколен от още по-голяма любов, значително увеличи шансовете му за оцеляване. Увеличените ученици са точно такъв сигнал.

Накрая, заслужава да се спомене, че хората съзнателно са използвали знания за Сигналите на учениците от древни времена, въпреки че първите сериозни изследвания на този феномен са предприети едва в средата на 20-ти век. Преди стотици години, италианските куртизанки изкуствено разширили своите ученици, като им заровили в очите субстанция, получена от отровно растение от семейството на кучешките. Смята се, че с разширени зеници те стават още по-красиви, поради което растението получава името "беладона" (от италианската bella donna, "красива жена"). Друг пример: в предреволюционния Китай търговците на нефрит носели черни очила, които скривали експанзията на учениците в момента, в който тези ценни търговци на нефрит били дадени на тези търговци. По-рано, когато търговците не носеха очила, продавачите държаха силно око на учениците си: ако се разширяват, това означава, че търговецът се интересува от продукта и е възможно да се наруши високата цена. Това обаче е пример за изключение: в по-голямата си част хората по цялата Земя се договаряха и се договаряха, проследявайки промяната в диаметъра на учениците на партньорите, освен на подсъзнателно ниво.

http://studopedia.ru/12_59819_signali-zrachka--rasshirenie-i-suzhenie-zrachka-kak-otrazhenie-nashego-dushevnogo-sostoyaniya.html
Up